Eine Woche raus aus dem Klassenzimmer und hinein ins Abenteuer: Die drei sechsten Klassen tauschten Schulbücher gegen Wanderschuhe, Klassenzimmer gegen Bodenseepanorama und den gewohnten Stundenplan gegen jede Menge spannende Erlebnisse. Unser Ziel: Lindau am Bodensee. Und langweilig wurde es garantiert nicht!
Gleich ein echtes Highlight erwartete die SchülerInnen bei der Wanderung auf den Pfänder. Unten im Tal herrschte noch dicke Nebelsuppe, doch oben angekommen bot sich ein völlig anderes Bild: strahlender Sonnenschein über einem beeindruckenden Wolkenband. Während unten offenbar noch jemand die Nebelmaschine eingeschaltet hatte, konnte man oben die beste Aussicht genießen. Der Aufstieg hatte sich also mehr als gelohnt, auch wenn das Bio-Softeis dort oben völlig überteuert war und ein empfindliches Loch in die Reisekassen riss.
Auch im iNatura in Dornbirn wurde gestaunt, ausprobiert und entdeckt. Die interaktive Ausstellung bot zahlreiche Möglichkeiten, Naturphänomene hautnah zu erleben. Hier war Anfassen ausdrücklich erwünscht, und so manches ließ sich viel besser verstehen, wenn man es selbst ausprobieren konnte.
Auf der Lindauer Insel waren dann vor allem Spürnasen gefragt: Bei einer Stadtrallye erkundeten die Kinder in kleinen Gruppen die verwinkelten Gassen, suchten nach Sehenswürdigkeiten und lösten knifflige Aufgaben. Dabei zeigte sich schnell, dass ein guter Orientierungssinn durchaus hilfreich ist – besonders dann, wenn die Gruppe sich nicht ganz einig ist, wo es eigentlich langgeht.
Besonders spannend wurde es bei der erlebnispädagogischen Schatzsuche, denn hier stand das Miteinander im Mittelpunkt. Verschiedene Kooperationsspiele forderten die Gruppen heraus: Gemeinsam tüfteln, Ideen entwickeln, sich absprechen und auch dann zusammenhalten, wenn etwas nicht auf Anhieb klappte. Leichter gesagt als getan – zumal das wenig einladende Wetter am Bodenseeufer die Motivation gelegentlich zusätzlich auf die Probe stellte. Eine besondere Herausforderung wartete beim Feuermachen: Mit einem kleinen, aber feinen Feuerstarter lernten die Schülerinnen und Schüler eine Methode kennen, bei der Magnesium und Feuerstein zum Einsatz kommen. Das Magnesium wurde abgeschabt, anschließend sollten Funken entstehen, die das Material entzünden. Gar nicht so einfach, wie es zunächst aussah. Umso größer war die Begeisterung, als es schließlich gelang. Ein schönes Beispiel dafür, dass man mit etwas Geduld und gemeinsamer Anstrengung auch ungewohnte Aufgaben meistern kann.
Eine Woche in Lindau, in der einiges zusammenkam: Nebel und Sonnenschein, knifflige Aufgaben, teures Eis, nasse Füße, viele Entdeckungen und jede Menge gemeinsame Erlebnisse. Langweilig war es jedenfalls keine Sekunde.